作為“火炬英才學(xué)院”的“第一講”，此次培訓(xùn)摒棄宏觀說教，直擊應(yīng)用痛點(diǎn)，聚焦“人工智能+”背景下引導(dǎo)人才從被動(dòng)“會(huì)用”工具轉(zhuǎn)向主動(dòng)“會(huì)造”場(chǎng)景，以實(shí)戰(zhàn)探索破題之道。

2026年是人工智能從“技術(shù)突破”向“全面賦能”縱深發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。當(dāng)前，以生成式人工智能為代表的新一輪科技革命正在重塑全球產(chǎn)業(yè)格局，AI已成為培育新質(zhì)生產(chǎn)力的核心引擎。在此背景下，本次培訓(xùn)打破傳統(tǒng)“大水漫灌”式的理論灌輸，轉(zhuǎn)而采用“理論深度拆解+主流平臺(tái)實(shí)操+真實(shí)場(chǎng)景演練”的教學(xué)模式，直擊業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建解決實(shí)際問題的“智能體”。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)中國(guó)科協(xié)科技領(lǐng)軍人才庫(kù)成員白鴻飛老師擔(dān)任主講。課程以國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的智能體開發(fā)平臺(tái)“扣子（Coze）”為核心切入點(diǎn)，通過全流程實(shí)戰(zhàn)演示，手把手指導(dǎo)學(xué)員掌握從邏輯構(gòu)建、功能配置到最終部署上線的核心技能，確保學(xué)員“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”。

不同于以往僅停留在“調(diào)用接口”的淺層應(yīng)用，本次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)多模型能力的深度集成與聯(lián)動(dòng)。課程同步接入DeepSeek、豆包AI、Kimi、騰訊混元、通義千問等主流大模型，引導(dǎo)學(xué)員打破單一工具依賴，學(xué)會(huì)將分散的模型能力整合為具備自主決策與執(zhí)行能力的“智能體”。通過掌握智能體的邏輯構(gòu)建與流程編排，推動(dòng)學(xué)員從簡(jiǎn)單的“工具使用”向高階的“流程再造”躍遷，助力學(xué)員直接將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景，通過智能化手段切實(shí)實(shí)現(xiàn)降本增效，為培育新質(zhì)生產(chǎn)力注入活力。

“原來不需要專業(yè)的代碼基礎(chǔ)，也能搭建出解決具體問題的AI助手！”一位學(xué)員興奮地表示。在實(shí)景演練環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈，鍵盤敲擊聲與討論聲交織。在講師指導(dǎo)下，來自不同崗位的學(xué)員們僅用1小時(shí)便完成從需求分析、邏輯構(gòu)建、功能配置到最終部署上線的全流程。沒有復(fù)雜的算法推導(dǎo)，取而代之的是可視化的拖拽操作和自然語(yǔ)言指令；沒有漫長(zhǎng)的開發(fā)周期，一個(gè)個(gè)量身定制的“數(shù)字員工”——AI智能體，在學(xué)員手中迅速成型。

這種“所學(xué)即所用”的實(shí)戰(zhàn)模式，讓學(xué)員親眼見證了人工智能如何將繁瑣的工作流壓縮至分鐘級(jí)。當(dāng)一個(gè)個(gè)定制化的智能體在現(xiàn)場(chǎng)即刻投入模擬運(yùn)行，傳統(tǒng)依賴人工經(jīng)驗(yàn)、重復(fù)勞動(dòng)的作業(yè)模式被徹底重構(gòu)。數(shù)字技術(shù)不再是停留在紙面的概念，而是化身為觸手可及的生產(chǎn)力，直接嵌入到日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。