為深入了解中山高等職業(yè)技術教育發(fā)展現(xiàn)狀，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，12月31日，市人大常委會黨組副書記、副主任李長春率領部分市人大代表，前往中山職業(yè)技術學院、中山火炬職業(yè)技術學院，開展高等職業(yè)技術教育發(fā)展專題調研。

李長春一行深入兩所高職學院，實地察看辦學條件、專業(yè)建設和實訓教學開展情況，并召開調研座談會，與學院班子成員就人才培養(yǎng)、師資建設、產(chǎn)教融合等方面深入交流，認真收集有關意見建議。市教體局有關負責人隨行匯報工作。

李長春對中山高等職業(yè)技術教育取得的成效給予充分肯定。認為中山職業(yè)教育基礎扎實、活力充沛，兩所高職院校立足本土產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)了大批實用型技能人才，為全市產(chǎn)業(yè)轉型升級提供了堅實的人才支撐。

當前，面對第二期“雙高建設計劃”“辦學能力高水平、產(chǎn)教融合高質量”的核心要求，以及我市加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的新形勢，職業(yè)教育發(fā)展迎來新的機遇與挑戰(zhàn)，必須精準發(fā)力、提質增效。

李長春強調，要對標“雙高建設計劃”標準，全面提升辦學治校、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)的整體水平，打造具有區(qū)域辨識度、產(chǎn)業(yè)適配性的職業(yè)教育“中山樣板”。要緊扣中山先進制造、光電信息、生物醫(yī)藥、人工智能能、低空經(jīng)濟等主導產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)布局，建立專業(yè)動態(tài)調整機制，打造一批與產(chǎn)業(yè)鏈精準適配的特色專業(yè)群。要深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，推動校企從淺層次合作向深層次融合轉變，共建生產(chǎn)型實訓車間，聯(lián)合開發(fā)定制化課程。要強化“雙師型”教師隊伍建設，健全專業(yè)教師企業(yè)實踐制度，聘請行業(yè)工程師、技術能手到校任教，提升教學實踐實效。要突出技能導向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將知識學習、能力培養(yǎng)、價值塑造深度融合，不斷拓寬技能人才成長空間。

接下來，市人大常委會將持續(xù)關注并大力支持高等職業(yè)教育發(fā)展，充分發(fā)揮人大職能和專業(yè)代表的作用，及時梳理本次調研形成的問題清單，通過常態(tài)化“回頭看”、持續(xù)跟蹤督辦等方式，推動相關問題有效解決，更好地助力辦好與制造業(yè)大市相適應的高等職業(yè)教育。

市人大常委會秘書長余振孝，中山職業(yè)技術學院黨委書記尹緒忠、中山火炬職業(yè)技術學院黨委書記鄒鑫陪同調研。